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我国高等职业教育人才培养模式经历了较长时期的历史发展,形成了产学研结合培养模式、订单式培养模式、以就业为导向的培养模式和“双证书制”培养模式。以此同时存在着培养目标定位不够准、区域性特色不明显、人文关怀不够、教学改革与建设不力、模式难以适应生源不一的要求、质量评价方式有待完善等问题。随着经济社会的发展,高职人才培养模式的构建将更加注重学生主体、发展社区学院,综合化树丛型课程体系的改革,同时朝着多元...
   职业教育与企业和市场密切联系、相互制约,职业教育为企业培养所需要的人才,为企业传播新技术、新观念,帮助企业调整人力资源结构,为企业提供技术支持,帮助企业奠定企业文化基础,帮助企业进行职业道德教育,为企业提供员工职业心理建设。企业是职业教育的出发点和归宿,它为职业教育的发展提供平台,也是职业教育所培养人才的最大劳动力市场。职业教育与企业的这种密切联系,决定了职业教育必须了解...

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