搜索结果: 1-15 共查到“psychology”相关记录475条 . 查询时间(0.13 秒)
Effects of Soundscapes on Human Physiology and Psychology in Qianjiangyuan National Park System Pilot Area in China
soundscape national parks human physiology human psychology
2023/11/20
The development of China's national parks is still in the initial stage, and few scholars have studied the effects of soundscapes on human physiology and psychology from the perspective of the auditor...
近期，北京邮电大学人文学院武永老师在教育心理学重要期刊Contemporary Educational Psychology上发表论文：Passive,active,and constructive engagement with peer feedback:A revised model of learning from peer feedback。该论文以ICAP（Interactive-Co...
近期，浙江师范大学儿童文学研究中心兼职研究员谢瑞波副教授课题组在《Contemporary Educational Psychology》(IF=6.922;Q1)期刊上发表题为“A golden triangle?Reciprocal effects among morphological awareness,vocabulary knowledge,and reading comprehens...
2021年11月17日上午9时，喻园管理论坛2021年第84期（总第741期）以线上会议形式顺利举行。期刊《Personnel Psychology》主编Berrin Erdogan——美国俄勒冈州波特兰州立大学（Portland State University）管理学教授、英国埃克塞特大学（University of Exeter）特聘教授——为大家带来题为“Publishing in Per...
北京大学心理与认知科学学院周广玉课题组在Current Psychology上发表论文揭示HIV/AIDS感染者向家人披露感染情况与生活质量之间的可能路径（图）
HIV/AIDS感染者 披露感染情况 生活质量
2021/7/21
北京大学心理与认知科学学院周广玉研究员课题组的研究成果“The association between HIV disclosure to family members and quality of life among people living with HIV/AIDS: The indirect effects through social support”在Current Psychol...
北京大学心理与认知科学学院周广玉研究员课题组在疫情期间的成果“Using the health action process approach to predict facemask use and hand washing in the early stages of the COVID-19 pandemic in China”在Current Psychology上发表，论文揭示了在新冠疫情...
北京大学心理与认知科学学院钟杰副教授课题组在Journal of Abnormal Child Psychology发表论文阐明中国儿童焦虑的内在结构（图）
儿童焦虑 内在结构 神经质 地震经历 调节作用
2021/7/16
北京大学心理与认知科学学院临床与健康心理学系钟杰副教授课题组在Journal of Abnormal Child Psychology发表论文《Structure and Psychometric Properties of the Penn State Worry Questionnaire for Children in Chinese Adolescents》阐明中国儿童焦虑的内在结构并发现...
北京大学心理与认知科学学院姚翔课题组在Personnel Psychology上发表文章揭示学习适应力促进新员工的组织创新行为的机制与边界条件（图）
学习适应力 新员工 组织创新 边界条件
2021/7/14
研究表明，新员工的学习适应力能帮助其更加积极地看待问题，从而促进了新员工的创新行为表现。上级的不确定性回避调节了员工学习适应力与积极框架之间的关系，而任务掌握调节了积极框架与员工创新行为的关系。当两个调节因素均处于较低水平时，新员工的学习适应力通过积极框架产生创新行为的效应更强。这个研究拓展了个体适应理论和传统的降低组织社会化不确定性的方法，并将管理者对于不确定性的规避作为上述过程的重要影响因素，...
北京大学心理与认知科学学院童佳瑾课题组在《Current Psychology》上发表文章，揭示父母教养方式、父母教育卷入对于高中生学业投入和学业倦怠的影响（图）
父母 教养方式 高中生 学业 投入 倦怠 影响
2021/7/14
学业投入和学业倦怠是预测高中生学业成功的非常重要的指标。本研究揭示，父母教养方式、父母教育卷入程度都对高中生的学业投入和学业倦怠有影响，而其中的关键因素是学生所感知到的父母支持。父母权威式教养、父母在教育知识和技能上的高卷入都会让学生感知到更多的支持，从而在学习中投入更多，也较少倦怠（母亲支持的作用边缘显著）。然而，父母双方对高中生的影响是不同的。比如更细致的分析发现，感知到来自父亲的支持，更容易...
虽然有不少研究探讨了体育运动所带来的生理、认知功能、情绪等方面的变化，但过去研究多从个体角度探讨体育运动对于抗压能力和心理健康的影响，而缺乏对人际视角的关注。本着身心合一的理念，基于“跨压力源适应（Cross-Stressor-Adaptation）”理论（Sothmann等，1996），本研究从人际视角探讨了体适能水平对于学业倦怠的影响。
山东大学管理学院林伟鹏教授在管理学期刊Journal of Applied Psychology发表最新研究成果
山东大学管理学院 林伟鹏 管理学 Journal of Applied Psychology
2021/5/20
近日，山东大学齐鲁青年学者、管理学院领导力与组织管理系林伟鹏教授与合作者在管理学和应用心理学期刊Journal of Applied Psychology期刊（SSCI收录期刊，JCR 1区期刊，Financial Times金融时报认定的50个顶级期刊之一，5年影响因子8.068）发表题为“The Psychological Implications of COVID-19 on Employe...
中国科学院心理研究所陈楚侨研究员受邀担任Journal of Abnormal Psychology编委
陈楚侨 Journal of Abnormal Psychology 编委 临床心理学
2021/5/12
中国科学院心理研究所研究员陈楚侨最近受邀加入Journal of Abnormal Psychology编委会。Journal of Abnormal Psychology (JAP)是美国心理学会出版的期刊，也是异常与临床心理学领域的旗舰刊物，主要发表精神病理学及其他异常行为及其神经机制领域的基础研究和理论的高质量文章。明尼苏达大学教授Angus McDonald III是现任主编。刊物基于陈楚...
应用心理学领域国际顶级期刊 Journal of Applied Psychology 2020年第3期刊发了北京大学心理与认知科学学院陆昌勤课题组与合作者的研究论文：“Abusive supervision, thwarted belongingness, and workplace safety: A group engagement perspective”，揭示了工作场所中不安全行为产生的...
北京大学心理与认知科学学院陆昌勤研究员受邀担任国际应用心理学期刊 Applied Psychology副主编
北京大学心理与认知科学学院 陆昌勤 国际应用心理学 Applied Psychology 副主编
2020/5/25
近日，我院陆昌勤研究员受邀请担任国际应用心理学期刊Applied Psychology: An International Review副主编。该期刊是有百年历史的国际应用心理学会(International Association of Applied Psychology, IAAP)的会刊，2018年IF为3.265。近年来，陆昌勤研究员在Journal of Applied Psychol...
北京大学心理与认知科学学院易莉课题组在Journal of Abnormal Psychology杂志发表论文——揭示孤独症儿童在交互情景下的视线追踪行为（图）
北京大学心理与认知科学学院 易莉 孤独症 儿童 交互情景 视线追踪行为
2020/3/4
2020年1月9日，Journal of Abnormal Psychology（美国心理学会主办的临床心理学顶级杂志）在线刊登了来自北京大学心理与认知科学学院易莉课题组的论文“Gaze Response to Others' Gaze Following in Children with and without Autism”。该研究采用眼动追踪技术探究了7岁左右孤独症儿童在交互情景下追随他人视...