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教育的信号效应及其市场价值——基于统计性歧视和雇主学习的视角
教育信号 市场价值 统计性歧视 雇主学习
2019/9/17
文章从统计性歧视和雇主学习的理论视角，借助Altonji & Pierret（2001）和Lange（2007）提出的方法考察了教育的信号效应在中国劳动力市场的发挥情况，并测算了教育信号的市场价值。研究发现，随着工作经验的增长，教育对收入的影响显著减弱，而能力对收入的影响却有所增强。雇主学习的速度虽然很快，但雇主的初始预期生产率误差具有相对持久性。当贴现率为7.18%时，教育信号的市场价值即多接受...
为纪念毛泽东诞辰110周年 马列所青年学习小组研读《实践论》和《矛盾论》
毛泽东
2007/8/3
为纪念毛泽东诞辰110周年 马列所青年学习小组研读《实践论》和《矛盾论》
为纪念毛泽东同志诞辰110周年，马列所青年学习小组于2003年12月10日举行座谈会，对毛泽东同志的《实践论》、《矛盾论》这两篇著作进行了集中学习和研讨。 会上，20多名青年科研人员结合《实践论》、《矛盾论》创作、发表和出版的历史背景和时代条件，学习这两篇著作所蕴涵的辩证唯物主义认识论和唯物辩证法的重要理论观点，领会这两...