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习近平总书记强调：“广大青年要继承和发扬五四精神，坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。”
2024年2月，中共中央印发《党史学习教育工作条例》（以下简称《条例》）。《条例》的制定和实施，对于推动党史学习教育常态化长效化，推动全党全社会学好党史、用好党史，从党的历史中汲取智慧和力量，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，具有重要意义。
全面建设社会主义现代化国家，全面推进中华民族伟大复兴，关键在党，关键在人。在全国组织工作会议召开之际，习近平总书记对党的建设和组织工作作出重要指示：“要坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，深刻领会党中央关于党的建设的重要思想”。
财政部党组认真贯彻落实全面从严治党战略方针，深入学习领会习近平总书记关于全面从严治党的重要论述，为落实好党中央赋予财政工作的使命任务提供坚强政治保证。
《习近平著作选读》收入了习近平总书记新时代十年最重要、最基本的著作，集中反映了我们党推进马克思主义中国化时代化的重大理论创新成果，是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的权威教材。
“人才培养是育人和育才相统一的过程”，课堂教学作为人才培养的重要阵地，应将知识传授与价值引领相结合。在专业课程中贯穿价值观培养，这就是课程思政。课程思政不是思政课程，更不是“政治运动”，而是在深刻分析、科学把握新时代人才质量要求基础上的教学理念和教学实践的统一。
中国式现代化顺应共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，在理论和实践上实现了一系列创新突破，为坚持以中国式现代化推进中华民族伟大复兴提供了理论指引、注入了强劲动力，深刻影响世界现代化进程。
人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心，人民代表大会制度是保证人民当家作主的根本政治制度。党的十九届六中全会《决议》在总结新时代政治建设成就时指出：“党坚持和完善人民代表大会制度，支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力，支持和保证人大依法行使立法权、监督权、决定权、任免权”。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央团结带领人民坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路，不断健全人民当家作主制...
历史是最好的教科书。当前我们正处在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，为实现新的目标，重温党的百年历史，对于提高干部的领导水平有着重要意义。
在建党百年之际，以习近平同志为核心的党中央部署在全党开展党史学习教育，以做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，以昂扬姿态开启全面建设社会主义现代化国家新征程。
“新时代”需要“新思想”的引领和支撑——学习中国共产党十九大报告体会
新时代 新思想 新实践 新目标
2018/7/13
中国特色社会主义进入新时代，归功于以习近平同志为核心的党中央的英明领导，归功于习近平新时代中国特色社会主义思想引领和支撑。党的十八大以来成就是全方位的、开创性的，变革是深层次的、根本性，这使中国特色社会主义进入新时代。新时代的新实践产生和孕育了习近平中国特色社会主义思想。“新思想”既标志中国特色社会主义进入新时代，又使党伟大的中国迈进世界舞台中心，彰显了中国共产党的伟大和习近平领袖人物风范。
“中国方案”应学习“美国方案”的立宪精神
中国方案 美国方案 立宪精神
2018/4/9
国际治理的“美国方案”，其核心是国际立宪主义，又称国际法的立宪化和国际关系的立宪化，其宗旨在于保障全球范围内的主权和人权，维护世界和平秩序。如果“中国方案”真能为人类提供“更好的社会制度”，学习“美国方案”的立宪精神是必不可缺的。
学习党的十六大精神笔谈
学习党 十六大精神 笔谈
2013/7/24
党的十六大是一个主题鲜明、方向明确、高举旗帜、振奋人心的大会。江泽民同志代表第十五届中央委员会向大会作的题为《全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面》的报告,是我们党在新世纪新阶段的政治宣言,是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的行动指南,是一篇马克思主义的纲领性文献。江泽民同志的报告,高瞻远瞩,内涵丰富,求真务实,重点突出,文风朴实,是我们党在新世纪全面建设小康社会,开创中国特色...
重温毛泽东《改造我们的学习》
《改造我们的学习》 “实事求是” 当代启示
2013/8/7
20世纪40年代，毛泽东亲自领导开展了延安整风运动。为了反对主观主义以整顿学风，毛泽东于1941年5月19日在延安干部会上作了《改造我们的学习》的报告。这篇报告和《整顿党的作风》、《反对党八股》是毛泽东关于整风运动的基本著作。《改造我们的学习》主要针对当时党内存在的“不注重研究现状，不注重研究历史，不注重研究马克思列宁主义的应用”的主观主义，提出了改造学习方法和学习制度，倡导理论与实践相结合的“实...