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形势与政策（含军事理论）教研室现有专任教师2人，兼职教师十余人。
中国近现代史教研室成立于2009年11月。主要承担上海政法学院本科生思想政治理论教育课程——《中国近现代史纲要》的教学与科研工作，以及思想政治教育专业《百年思潮与风云人物》等专业课程教学。本教研室现有专职教师3人，兼职教师2人，其中具有高级职称2人，具有博士学位3人。
思想政治教育教研室成立于2016年3月，是由原思想道德修养与法律基础教研室演变而来，为思想政治教育专业教研室，同时负责思想道德修养与法律基础公共课的教学管理工作。该教研室现有专任教师5名，其中教授1名，副教授2名，讲师2名，拥有博士学位者4名，硕士学位者1名。教师平均年龄为40岁左右，教师队伍结构合理。
思想道德修养与法律基础教研部（以下简称“基础”教研部）成立于2009年，现有11位专职教师，承担全校本科生必修课“思想道德修养与法律基础”课程，参与承担全校硕士研究生和博士研究生公共课、学院硕士研究生专业课和全校本科生的部分人文素质选修课等教学任务，同时也承担了学科建设、人才培养和教学科研队伍建设等工作。
高校思想政治理论课教材是高校马克思主义理论教育的重要内容载体，教材名称及内容的变迁体现了不同时期高校马克思主义理论教育的变化过程，也反映了高校思想政治理论课课程的改革和发展历程。目前理论界对这一问题有了一定研究，但总体上还须进一步深化。通过系统回顾新中国成立以来高校思想政治理论课教材演进和变化的历程，并对不同时期教材变化的背景进行初步分析，可以看出我国高校思想政治理论课教材建设在继承中发展、在改革...
思想政治教育系成立于1998年，其前身是政史系，有40多年的历史。全系现有专职教师11人，其中，高级职称6人，博士学位6人，南粤优秀教师1人、中学教学名师1人，佛山市优秀教师1人、师德师风先进个人1人，优秀班主任4人，学校课堂教学“十佳教师”1人，校级三育人奖2人，另有兼职教师4人。
思想政治教育学科设立40年来,党的创新理论指导思想政治教育持续深化,学界深入探索思想政治教育科学化的理论内涵,不断深化学理构建和规律性认识,为学科发展提供了坚 实的理论支撑。同时,党和国家持续完善思想政治教育创新发展的政策支撑,一系列政策制度设 计为思想政治教育学科的创新发展提供着坚实的保障。回顾学科发展40年历程,思想政治教育 持续创新发展的动力不断增强,使思想政治教育学科始终保持着旺盛的活力。...
德育教研室主要承担学校本科思想政治理论课程“思想道德修养与法律基础”、全校研究生的部分思想政治理论课的授课任务。
习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上发表的重要讲话，就“为什么要办好思政课”“如何办好思政课”等系列问题作出重要指示，为新时代思政课建设提供了方向指南。
习近平总书记在2020年秋季学期中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上发表讲话强调：“各级党组织要有针对性地加强对年轻干部的思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练。”应急管理领域的思想政治教育应当立足高负荷、高压力、高风险等职业特点，强化教育的针对性，全面提升思想政治教育的能效。
中华民族共同体意识是加强和改进党的民族工作的主线，是新的历史起点上加强和改进学校思想政治教育，建设中华民族现代文明的重要内容。这就要求我们把握阶段性特征，推进内涵式发展，使铸牢中华民族共同体意识教育融入大中小学思政课一体化建设达到一个新的高度。
近年来，以“80后”“90后”为主体的青年员工逐渐成为电网企业人才队伍的重要组成部分，成为企业发展的中坚力量，是最富活力、最有潜力的生力军。
习近平总书记高度重视红色文化，反复强调要用好红色资源、赓续红色血脉。高校在培养时代新人的过程中，要积极推动红色文化的创造性融入，引导青年学生掌握红色文化中蕴藏的丰富内涵，坚定“四个自信”，用实际行动守护好、建设好红色江山，确保红色江山后继有人，代代相传。
网络思想政治工作是依托网络传播方式的思想政治工作，大学思想政治工作是思想政治工作的重要部分。当前，网络正改变着当代大学生的行为习惯和思维方式。互联网已经成为高校思想政治教育的前沿阵地。
形势与政策教研室成立于2021年2月，主要承担全校本科生公共必修课——《形势与政策》的教育教学和研究工作。教研室承担的本科生公共必修课《形势与政策》是校级一流本科课程。