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怒江州按照“搬得出、稳得住、逐步能致富”的工作思路,通过“四工”就业举措,帮助部分群众解决外出务工难等问题,实现易地搬迁安置社区各族群众就地就近转移就业和经济收入长期稳定,逐步改变传统生产方式和生产关系,积极搭建互嵌式社区“共事”平台,努力做好易地扶贫搬迁后续文章。
2024年以来,内蒙古巴林右旗先后举办赛罕汗乌拉敖包、巴彦罕山敖包等大型“敖包那达慕”6次,参与群众多达10余万人(次)。
近年来,中共云南一大会址深入开展铸牢中华民族共同体意识教育,打造“三个平台”拓展服务功能,建设成宣传、教育、学习、旅游观光为一体的红色文化革命纪念地,为铸牢中华民族共同体意识奠定坚实的精神和文化基础。
楚雄州永仁县搭建“四条路”,引导各族群众到“幸福里”就业,增加群众收入,巩固拓展脱贫攻坚成果,助力乡村振兴,使各族群众共同迈向社会主义现代化。
近日,昆明市盘龙区、西山区、石林县、寻甸县及阳宗海风景区等多地组织开展民俗文化活动,搭建各民族群众交往交流交融平台。
近年来,贵州省铜仁市坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线,搭建三个平台深化拓展苏州·铜仁“红石榴伙伴”行动,促进各族青少年广泛交往、全面交流、深度交融,助力城乡教育优质均衡发展。
近日,中国高等教育学会公布第二批“高校数字思政精品项目”立项结果,中南民族大学申报的《贯穿创新创业教育全链条的高校“沉浸式”数字思政解决方案》获得重点项目立项支持,将搭建“思创融合”数字思政教育资源平台,通过信息化、数字化服务推进思想政治工作融合创新,赋能“大思政课”数字化转型。
近年来,保山市施甸县以铸牢中华民族共同体意识为主线,抓住民族民俗特色文化资源优势,深挖“节庆、文化、精品”资源,积极探索搭建商旅、文旅、农旅“三旅融合”平台,不断挖掘新的经济增长点,以旅游业的高质量发展促进各族群众的广泛交往交流交融,促进各族群众共同团结奋斗、共同繁荣发展。
2023年以来,山东省因地制宜搭建“四个平台”,组织实施各族青少年交流计划,全方位常态化开展宣传教育活动,不断促进各民族广泛交往、全面交流、深度交融。
临沧市从宣传引领、丰富活动、文化传承等方面着手,不断推动各族群众广泛交往、全面交流、深度交融,绘就民族团结进步新画卷,积极构建铸牢中华民族共同体意识大宣教格局。
习近平总书记指出,要把铸牢中华民族共同体意识工作抓实。黑龙江省现有高校78所,在校大学生接近100万人。青年学生是铸牢中华民族共同体意识教育的重点对象,在促进民族团结进步事业中发挥重要作用。为在青年学生中有形有感有效开展铸牢中华民族共同体意识教育,黑龙江省实施高位推动,加大在高校推广“道中华”外宣平台力度。
近年来,保山市施甸县以铸牢中华民族共同体意识为主线,依托各级各类中小学,广泛深入开展各族青少年交流计划和民族团结进步宣传教育,搭建文化平台、实训平台、拓展平台、运动平台,积极组织开展全方位、多样化、立体式的交流活动,创新推进各族青少年广泛交往、全面交流、深度交融,团结引领全县各族青少年牢固树立“三个离不开”思想,不断增强“五个认同”意识。
近日,浙江省丽水市莲都区、青田县与四川省泸州市叙永县、古蔺县分别签订《铸牢中华民族共同体意识示范联创共建平台协议》、《铸牢中华民族共同体意识东西部协作联创共建协议》。
近日,由昆明市民族宗教委推出的“昆明市城市民族综合服务平台”小程序正式上线,将为来昆各族群众提供“相关政策一键查询”“常见问题一键咨询”“政务服务一键办理”等更为专业和便捷的定居春城线上服务。