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2013年11月20日下午，由国家行政学院文化政策与管理研究中心、中国社会科学院文化研究中心和光明日报文化产业研究中心联合主办的“明确新坐标，谋求新发展——学习十八届三中全会精神座谈会”在光明日报社举行。文化部、财政部、新闻出版和广电总局等政府部门官员、国家行政学院、中国社科院、清华大学等单位专家学者及文化企业家约20位出席会议。
西安政治学院成功研发《中国特色社会主义理论体系学习研究系统》。这项全国马克思主义理论研究和建设工程重大课题,经全国7个中国特色社会主义理论体系研究基地试用,日前通过中宣部组织的评审鉴定。
为进一步推进学习型党组织建设，中宣部《党建》杂志社、深圳市委宣传部、深圳市社会科学院联合举办“学习型党组织建设创新理论”有奖征文活动。征文内容是：关于在经济全球化和社会多样化形势下，深入开展社会主义核心价值体系学习教育；关于立足国情、反映时代精神、关注大众需求，推进马克思主义中国化、时代化、大众化；关于开展学习型党组织建设的新观点、新思路、新认识和新形式、新方法、新经验；关于做好中心组学习等工作，...
《建党以来重要文献选编（一九二一—一九四九）》出版座谈会１６日在北京人民大会堂举行。中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席习近平出席座谈会并讲话。
学习型党组织建设工作经验交流会2011年6月10日在杭州召开，中共中央政治局委员、中央书记处书记、中宣部部长刘云山出席会议并讲话，强调要认真总结成功经验，进一步深化思想认识，准确把握学习型党组织建设的目标要求，以更加扎实有力的措施，推进学习型党组织建设向广度和深度发展，努力为加强党的建设、推动科学发展、促进社会和谐提供强有力的思想保证和智力支持。
政协常委会举办第八次学习讲座 贾庆林主持并讲话
政协常委会 第八次学习讲座 贾庆林
2010/11/15
政协十一届全国委员会常务委员会2010年10月２２日下午在京举办第八次学习讲座。中共中央政治局常委、全国政协主席贾庆林主持并讲话。
胡锦涛主持中共中央政治局第二十三次集体学习
胡锦涛 中共中央政治局 第二十三次 集体学习
2010/11/12
中共中央政治局2010年９月２９日上午就正确处理新时期人民内部矛盾问题研究进行第二十三次集体学习。中共中央总书记胡锦涛在主持学习时强调，面对复杂多变的国际形势，面对艰巨繁重的改革发展任务，我们要深刻认识正确处理人民内部矛盾的重要性和紧迫性，着眼于最大限度激发社会创造活力、最大限度增加和谐因素、最大限度减少不和谐因素，更加积极主动地处理好人民内部矛盾，为推动科学发展、促进社会和谐，为实现全面建设小康...
中央政治局集体学习 胡锦涛强调深化文化体制改革
中央政治局 集体学习 文化体制改革
2010/11/12
中共中央政治局2010年７月２３日上午就深化我国文化体制改革研究问题进行第二十二次集体学习。中共中央总书记胡锦涛在主持学习时强调，深入推进文化体制改革，促进文化事业全面繁荣和文化产业快速发展，关系全面建设小康社会奋斗目标的实现，关系中国特色社会主义事业总体布局，关系中华民族伟大复兴。我们一定要从战略高度深刻认识文化的重要地位和作用，以高度的责任感和紧迫感，顺应时代发展要求，深入推进文化体制改革，推...
胡锦涛同志在中央党校的重要讲话在党内外引起很大反响。大家普遍认为，这个讲话内涵丰富、思想深刻，是新时期29年来我们党治国理政实践经验的科学总结，是坚定不移地走中国特色社会主义伟大道路的政治宣言，是一篇反映我们党对三大规律认识和把握水平的马克思主义重要文献。我们既要从整体上把握讲话的基本精神，又要悉心领会讲话中提出的一系列重要思想观点。这里，我谈几点初步的认识和体会。
学习陈云的科学决策思想
陈云 科学决策 思想
2010/12/6
陈云作为党的第一代和第二代中央领导集体的重要成员，在参与领导中国革命、建设和改革的具体实践中，形成了高超的领导艺术和科学的决策思想。他不仅具有高度的理论自觉性，而且具有高度的实践自觉性。他的一生在许多问题上都为中央正确决策做出了重大贡献，堪称我党科学决策的一个模范；他的著作中贯穿着十分丰富的决策思想，对我们党的领导科学的建立做出了卓越的贡献。薄一波曾经指出，陈云在从事中国革命和建设事业的一生中，能...
《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》明确提出，要“努力建设学习型政党”。这是以胡锦涛同志为总书记的党中央面对新的形势和任务，为提高党的领导水平和执政能力所做出的重大战略决策，对于中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程都具有重大的现实意义和深远的历史意义。
在学习实践中增强党性
学习实践 增强 党性
2010/12/7
党员是党的肌体的细胞和党的行为主体，党的先进性最终要靠党员的先进性来体现。每个党员都应严格贯彻中央的要求，积极投身到先进性教育活动中去，努力在学习实践中增强党性、提高素质，更好地发挥先锋模范作用。在教育活动中，应重点学好党章，并对照党章的有关规定和中央的要求，广泛听取群众的意见，找准并努力解决存在的突出问题。对党章也要做到真学、真懂、真信、真用，这是确保先进性教育活动取得实效的一个关键。