法学 >>> 法学 >>> 理论法学 >>> 法理学 法哲学 比较法学 法社会学 立法学 法律逻辑学 法律教育学 法律心理学 理论法学其他学科
搜索结果: 16-30 共查到理论法学 专业学位相关记录63条 . 查询时间(0.371 秒)
中南财经政法大学2020年非全日制法律硕士专业学位研究生招生简章。
根据《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》,从2017年起,硕士研究生招生计划按全日制和非全日制两类分别下达。 非全日制研究生指符合国家研究生招生规定,通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式,被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取,在基本修业年限或者学校规定的修业年限(一般应适当延长基本修业年限)内,在从事其他职业或者社会实践的同时,采取多种方式和灵...
为更好地适应国家经济社会发展对高层次、复合型人才的需要,增强研究生教育服务经济社会发展能力,加快研究生教育结构调整优化的步伐,努力提高研究生选拔培养质量,积极为国家经济社会发展培养应用型人才,我院2018年继续招收法律(非法学)专业学位硕士研究生,专业代码为:035101。 2018年我校法学院拟招收全日制法律(非法学)硕士专业学位研究生130人,其中拟接收推荐免试生66人。
为更好地适应国家经济社会发展对高层次、复合型人才的需要,增强研究生教育服务经济社会发展能力,加快研究生教育结构调整优化的步伐,努力提高研究生选拔培养质量,积极为国家经济社会发展培养应用型人才,我院2018年继续招收法律(非法学)专业学位硕士研究生,专业代码为:035101。 2018年我校法学院拟招收全日制法律(非法学)硕士专业学位研究生130人,其中拟接收推荐免试生66人。
北京大学国际法学院2017年法律硕士专业学位研究生招生简章。
日前,国务院学位委员会、教育部和人力资源社会保障部联合发布了全国金融等28个专业学位研究生教育指导委员会名单。共有来自全国高校、科研院所和国家机关等近700位专家入选本次公布的研究生专业学位教指委,其中,来自贵州大学法学院的冷传莉教授当选新一届法律专业学位研究生教育指导委员会委员。
近期,河南省教育厅下发了《关于成立经济学类等12个省级硕士专业学位教育指导委员会的通知》(教育厅【教研〔2015〕1146号】文件),其中,法学类硕士专业学位教育指导委员会共8位委员,河南师范大学法学院院长、硕士研究生导师黄进才和新乡市中级人民法院院长、河南师范大学法学院硕士研究生导师袁荷刚成功入选。
推荐免试招收法律硕士研究生按照《清华大学关于2012级本科生推荐免试研究生的若干规定》(对清华大学应届本科毕业生)和《清华大学2016年接收外校推荐免试攻读博士(硕士)学位研究生的有关要求》执行。
苏州大学是江苏省省属重点综合性大学,是“211工程”重点建设高校,其前身是创建于1900年的东吴大学。苏州大学现有26个博士后流动站、24个一级学科博士学位授权点、1个一级学科专业学位博士点、47个一级学科硕士学位授权点以及24个专业学位硕士点。
2012年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书(一般应有学位证书)的法院、检察院、司法、政法委、公安等政法部门人员,人大系统干部以及有关部门从事法律实际工作者。 符合报考条件的政法系统考生,资格审查表除由所在单位人事部门填写推荐意见外,还须经省级主管部门审查盖章。 非政法系统考生录取比例不得超过本校当年录取人数的20%。
南开大学2015年在职人员攻读硕士专业学位法律招生简章。
2012年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书(一般应有学位证书)的法院、检察院、司法、政法委、公安等政法部门人员,人大系统干部以及有关部门从事法律实际工作者。 符合报考条件的政法系统考生,持经本单位同意和省级主管部门审查盖章后的资格审查表进行资格审查;其它部门人员的资格审查表由所在单位人事部门填写推荐意见。 非政法系统考生录取比例一般不超过本校当年招生限额的20%。
为了进一步加强我国的法治建设、提高政法系统及其他政府部门从事法律实际工作人员的法学理论水平和专业技能,为国家培养更多高层次的复合型、应用型专门人才,按照国务院学位办下发的《关于2015年招收在职人员攻读硕士专业学位工作的通知》(学位办[2015]20号)中的相关规定,我校2015年继续在北京大学校本部招收在职攻读法律硕士专业学位(其中包括在职攻读法律硕士知识产权方向)学生。

中国研究生教育排行榜-

正在加载...

中国学术期刊排行榜-

正在加载...

世界大学科研机构排行榜-

正在加载...

中国大学排行榜-

正在加载...

人 物-

正在加载...

课 件-

正在加载...

视听资料-

正在加载...

研招资料 -

正在加载...

知识要闻-

正在加载...

国际动态-

正在加载...

会议中心-

正在加载...

学术指南-

正在加载...

学术站点-

正在加载...