搜索结果: 106-120 共查到“知识库 学者文库数据库”相关记录3630条 . 查询时间(2.221 秒)
学术网络中的“和谐”关系———解读《换位》中的人物反讽
戴维·洛奇 《换位》 人物反讽 学术网络
2013/7/30
本文以解读戴维·洛奇《换位》中的人物反讽为线索，分析小说中所描述的学术网络中各色人物之间貌合神离的“和谐”关系，揭露小说中所反映出的学术腐败，以此来反思在当下构建和谐社会过程中，保持学术和谐的重要意义。
<正>张元济,字菊生,号宵斋,浙江海盐人,生于清同治六年(1876),1959年在上海逝世,中国近代著名出版家、版本目录学家,商务印书馆的主要创始人之一。张元济自幼便接受良好的家庭教育,光绪壬辰(1892)中进士,历任翰林院庶吉士、散馆、刑部贵州司主事、总理衙门章京等,后来因为参与戊戌变。
论先秦史官与中国古代图书典籍的关系
先秦史官 中国 古代图书典籍 关系
2013/7/30
<正>我国古代图书典籍在很大程度上与我国五千年历史有着一定的关联性,而先秦时期作为我国历史的重要发展时期,其图书典籍在整个历史发展过程当中有着重要的作用,先秦时期按历史年代是一个十分漫长的过程,经历了近3000年的历史,这期间史官制度的发展也经历了缓慢而复杂的变化。
创新型研究生导师队伍建设存在的问题及解决对策
创新型 导师 队伍建设
2013/7/30
建设一支优秀的研究生导师队伍,将关系到高水平、高素质研究人才的培养质量,随着各高校研究生招生规模的不断扩大,建设一支高水平的研究生导师团队成为各学校目前最为迫切的任务。多形式、多渠道提高研究生导师队伍的整体素质,在导师队伍不足的情况下,应增设兼职导师队伍,废除原有研究生导师终身制,修订与导师相关的各项激励机制,是建设优秀研究生导师队伍的主要途径。
体育学科研究生培养保障体系建构的方法论分析
残疾人体育 可持续发展 保障体系 系统分析
2013/7/23
文章从系统论的角度认为,体育学科研究生事业发展的保障体系是一定时空关系下的网络结构,具有纵横交织的格局特征,从纵向上可分为宏观、中观、微观三个层面,横向上可从制度、资源、技术、服务等层面进行建构。
体育学科研究生培养保障体系建构的方法论分析
残疾人体育 可持续发展 保障体系 系统分析
2013/7/30
文章从系统论的角度认为,体育学科研究生事业发展的保障体系是一定时空关系下的网络结构,具有纵横交织的格局特征,从纵向上可分为宏观、中观、微观三个层面,横向上可从制度、资源、技术、服务等层面进行建构。
猴头菇的药用价值及其食用价值
猴头菇 药用价值 食用价值
2013/7/22
猴头菇是一种集药用价值和食用价值为一身的食用菌类。本文主要对猴头菇的药用和食用价值进行介绍,从而使人们进一步了解猴头菇的功效,同时也为进一步开发猴头菇提供方便。
《大师与玛格丽特》互文性研究
互文性 人物原型 艺术思想体系
2013/7/30
《大师与玛格丽特》—米哈伊尔·阿法纳西耶维奇·布尔加科夫的长篇小说。(1940年脱稿,1966年第一次发表)作品充满了复杂而又巧妙的互文性,在它的艺术结构中实现了互文性最有趣的模式之一,而人物原型一直是学者们探究的重点。这部作品是布尔加科夫在斯大林时期的莫斯科写就,却在勃列日涅夫时期的莫斯科成为了互文性的畅销书。本文将针对作品中互文性及相关人物原型等进行分析对比。
比较文学与世界文学教学与多媒体的应用
比较文学与世界文学 教学 多媒体 网络资源
2013/7/30
21世纪,人类进入了信息时代,进入了读图时代,以计算机和网络为核心的现代技术不断发展,使得影视网络资源、多媒体越来越多地进入我们的课堂教学。同时,鉴于"比较文学与世界文学"这一学科的独特性质,更是要求我们在教学过程中要引进影视、多媒体教学。
在大学英语听说课中运用“讨论式”教学法的研究
大学英语 听说课 讨论式教学法
2013/8/5
在英语日常应用中,听说运用的范围越来越广。而在英语教学中,使用讨论式教学法,来改变学生由被动学习转为主动学习的学习态度,增强学生学习英语的学习热情。
浅谈高职英语教学的困境及化解
高职英语 教学 困境
2013/7/30
随着经济、社会飞速发展,职业教育迎来了比以往任何时期都广阔的发展空间。现代化建设对高素质技能型人才的迫切需求和全面实施素质教育、提高人才培养质量的要求给职业教育提出全新更高的要求。高职英语教学在职业教育课程体系中扮演着举足轻重的作用,但同时也面临着各种困境。本文拟从高职英语教学所面临的困境入手,浅谈化解困境的出路,这对于职业教育培养高质量复合型人才具有重要的意义。
浅谈日语教学中跨文化交际能力培养的有效途径
语教学 跨文化交际能力 有效途径
2013/7/30
日语教学的最终目标是培养学生运用语言进行跨文化交际的能力。具有跨文化交际能力的人才已经成为当今社会急需人才之一。本文通过对跨文化交际能力及其培养的必要性进行分析,探讨日语教学中跨文化交际能力培养的有效途径。
论高校成教生的心理问题及其教育引导
成教生 心理问题 成人教育
2013/7/29
成教生是我国高校中的一个重要的群体，一部分成教生存在的心理问题已经引起了社会的关注与重视。当前成教生的心理问题主要表现在自卑、焦虑抑郁、虚荣嫉妒和多疑敏感上。其产生的主要原因在于：当前社会对成人教育的认可度不高；成教生就业的压力巨大；高校的心理教育缺乏；成教生自身的问题。这就要求我们对高校成教生的心理问题进行有针对性的教育引导，主要措施有：净化社会环境，改善校园氛围；进行职业规划教育： 健全心理防...
培养应用型翻译人才必须加强“双师型”教师队伍建设
应用型翻译人才 “双师型”教师 教师队伍建设
2013/7/25
培养应用型翻译人才对高校从事英语翻译教学的教师提出的要求是,这些教师自己必须是"双师型"教师,但目前高校普遍缺乏"双师型"教师。为尽快建设起一支"双师型"的教师队伍,笔者认为,高校应制定出一个建设"双师型"教师队伍的规划,应构建起一个"双师型"教师培养的模式,应多渠道地改善教师的"双师型"的结构。