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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程是一门思想性、政治性、理论性均很强的一门思想政治理论课。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论新教材 （电子版） 。
马克思主义中国化研究专业是延安大学马克思主义理论一级学科所属的二级学科，2005年获得硕士学位授予权。2007年正式开始招生。现有导师6名，其中教授3名，副教授3名、博士2名，获陕西省教学名师2人。
马克思主义学院（以下简称马院）成立于2018年3月，是直属于学校领导的二级建制教学科研单位。
在瓦窑堡党的活动分子会议上,毛泽东抓住党内存在的关门主义错误的要害进行了有力的批评。他对关门主义的批评体现了高超的批评艺术:善于从分析党的策略任务和党的任务中引出批评的对象,善于通过应用比较的方法达到批评和转化关门主义者的目的,善于从马克思列宁主义理论的高度指出关门主义策略的幼稚,善于通过分析关门主义策略的祸国实质达到引导人们支持民族革命统一战线目的。他的这种批评对中国抗日事业有着积极的历史意义。
中共长沙早期组织创建的几个问题
中国共产党 长沙早期组织 上海发起组 毛泽东
2018/10/16
长沙中共早期组织的存在应是一个不争的事实,这从历史文献和当事人回忆材料中均能得到印证。长沙是上海发起组成立后确定的重点发展的区域之一,毛泽东则是陈独秀发展长沙组织的主要联络对象。上海发起组创建之际,毛泽东正身处上海,且与陈独秀有过多次晤谈,这应是上海发起组创建活动的一个重要方面。毛泽东参与上海发起组的创建活动,并负有回长沙发展党组织的任务,毛泽东的入党时间当在1920年6月间。毛泽东返湘后即从创办...
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室（简称概论教研室），是郑州大学马克思主义学院的二级教学管理服务机构，负责全校大学生的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的教学任务。概论教研室拥有一支年龄职称学历结构合理、教学水平高、科研能力强的师资队伍，现有专职教师17人，其中教授4人，副教授8人，讲师3人，具有博士学位者8人，“全国思政课教学能手”1人，“全国思政课影响力人物”1人，河南省...
特色理论教研室成立于2009年，现有专职教师共计五人，其中教授二人，副教授三人，此外还有师资博士后一人， 兼职教师两人。特色理论教研室从体育人才培养目标出发，持续推进教研室教学改革，以建设让学生“真心喜欢、终身受益、毕生难忘”的思政课为己任，教研室教师理论联系实际，不断更新教学案例，提高教学效果。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室是在原来毛泽东思想概论课、邓小平理论课、“三个代表”重要思想概论课三个教学组基础上合并为集中统一的教学单位。主要承担全校本科学生的公共必修课《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》及形势与政策教育等课的理论课教学。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室主要承担全校本科生“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课的教学和科研任务。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研部现有教师13人，其中教授5人、副教授3人、讲师5人；教师中具有博士学位的10人，具有硕士学位的3人；博士研究生导师5人，硕士研究生导师9人。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室是上海财经大学培养大学生不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，坚定中国特色社会主义理想信念的重要阵地，教研室既承担全校本科生《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的教学，也承担马克思主义中国化专业硕士点、博士点学科建设及该专业硕士研究生和博士研究生的培养工作等。
在马克思主义理论研究和建设工程工作会议上的讲话
马克思主义 历史 工作会议
2014/1/9
这次马克思主义理论研究和建设工程工作会议，是在深入贯彻党的十七届六中全会精神、迎接党的十八大的新形势下召开的一次重要会议。会议的主题是：深入贯彻落实党的十七届六中全会精神，全面总结马克思主义理论研究和建设工程实施以来的工作，分析形势，明确任务，以高度的理论自觉和理论自信深入推进工程，更好地推动党的思想理论建设，推动哲学社会科学繁荣发展。
一条理论通向实践的金光大道
毛泽东思想 党 学术思想
2013/8/9
在去年庆祝党的90华诞之际，省社科联原执行主席陆魁宏研究员作为我省首届优秀社科专家,通过回顾和梳理自己从事50年的理论工作，形成了这部湖南人民出版社公开出版的理论大作《务实论虚五十年》。全书两卷共分十篇。第一篇，尊重实践，认识规律；第二篇，学会按辩证法办事；第三篇，坚持生产力标准和人民利益标准；第四篇，人生观问题研究；第五篇，党建问题研究；第六篇，学习毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系；第七篇，...