搜索结果: 136-145 共查到“学术机构 计算机应用”相关记录145条 . 查询时间(0.875 秒)
郑州大学计算机应用研究所
郑州大学计算机应用研究所 计算机应用 软件
2008/1/4
郑州大学计算机应用研究所是郑州大学建立的高新技术企业、软件企业、省级科研机构，是从事软件开发、系统集成的专业公司，具有大型项目组织管理和实施经验，对项目实施过程管理，具有深刻的认识。承接了多项省级重大科技攻关项目的研发工作，并中标河南省重大科技攻关项目《商品电子化交易系统》，有多项科研成果通过省级专家鉴定或获得国家和省级有关部门的奖励。
大连海事大学信号与图像处理研究所
大连海事大学信号与图像处理研究所 图像处理 计算机视觉 信号处理
2008/1/7
大连海事大学信号与图像处理研究所始建立于1998年，是大连海事大学通信与信息系统博士点和信号与信息处理硕士点的支持实体之一。研究所现有教授3名（其中博士生导师3名），副教授3名，高级工程师1名，讲师3名。主要研究方向包括图像处理与计算机视觉、基于非正交多载波调制的数字通信技术、非正交信号表示以及雷达信号处理。
索艾普中文信息处理研究中心
索艾普中文信息处理研究中心 中文信息处理 智能
2008/1/7
索艾普中文信息处理研究中心以“创造最智能的中文信息处理技术”为己任，致力于中文智能信息处理技术的研究与开发。目前研究中心已经开发了自主版权的中文自动分词系统、词性标注系统、自动分类系统、自动摘要系统、网站站内检索系统、自动采编系统等拥有国内领先水平的中文信息处理系统。
江苏省图像处理与图像通信重点实验室
江苏省图像处理与图像通信重点实验室 图像处理 图像通信
2008/1/7
“江苏省图像处理与图像通信重点实验室”是在“九五”期间由原邮电部投资250万元开始建设，并于1998年被原邮电部确认为部级重点建设实验室。研究方向为图像通信技术研究，图像处理和模式识别技术研究，数字视频与语音信号处理技术研究，和通信信号和智能信号处理技术研究。
山东大学先进制造技术中心实验室
山东大学先进制造技术中心实验室 计算机仿真 快速设计
2008/1/7
山东大学先进制造技术中心实验室是专门从事CAD/CAM/CAE、产品快速设计开发与制造、计算机仿真、人才培养、成果转化、国际合作的研究开发机构。有中国工程院院士1人，博士生导师12人，教授14人，副教授或高级工程师18人。近年承担国家自然科学基金、“863”、省部级以及企业课题共100多项，获得国家发明奖、省部级科技进步奖等共计三十余项，获国家发明专利和实用新型专利12项。
吉林省计算机辅助设计应用工程技术开发与咨询服务中心于1998年成立，现有在职技术人员22人。共完成国家重大项目及863项目的设计仿真10余项，共出版CAD论文专集7期，在国内外各类刊物和学术会议上发表论文百余篇。
广东培正学院计算机信息管理系
广东培正学院计算机信息管理系 计算机信息管理 网络 电子商务
2008/1/8
广东培正学院计算机信息管理系成立于1999年，现有计算机信息管理、计算机网络管理与维护、电子商务技术三个专业。现有教职工37人。2004年本系承担了9项科研课题，这些项目大多数已经结题，2006年又有10个课题立项。
清华大学计算机辅助设计教学中心
清华大学计算机辅助设计教学中心 CAD 计算机辅助设
2008/1/7
清华大学计算机辅助设计教学中心一直致力于建立一个以培养学生创造能力和综合运用知识能力为核心，以PDM（产品数据管理）为集成平台，以从产品概念设计到产品维修和维护的PLM（产品生命周期管理）为主线，面向大一学生到研究生，配合计算机辅助设计、机械原理、机械零件课程设计、计算机辅助绘图、集成化CAD/CAM等机械类相关课程改革，建设可覆盖机械学院相关专业及其他院系机械类专业，配备国际一流的CAD/CAM...
西安电子科技大学多媒体研究所
西安电子科技大学多媒体研究所 图形图像设备 图像图形处理技术
2008/1/7
西安电子科技大学多媒体研究所是从事多媒体技术和多媒体应用等方面研究的科研机构。它是在长期从事计算机图形图像设备、图像图形处理技术和系统、工业生产过程控制和监测等研究的基础上成立的。在最近几年中出版了专、译著12部，在国内外杂志和重要会议上发表论文40多篇。在形成的产品中有两项被认定为国家级重点新产品。
哈尔滨工业大学计算机科学与技术学院（图）
哈尔滨工业大学计算机科学与技术学院 计算机应用技术 计算机系统结构 软件
2008/1/10
哈尔滨工业大学计算机专业创建于1956年，是中国最早的计算机专业之一。2000年，计算机科学与技术学院成立。现有教职工212人，有1个博士后流动站、计算机科学与技术一级学科博士学位授予权；有5个博士点和5个硕士点。经过长期积累与发展，学院已在计算机应用技术、计算机系统结构、计算机软件与理论等学科形成了十多个具有自身特色的优势学术方向。