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《中华民族共同体概论》(以下简称《概论》)教材出版发行以来,内蒙古自治区按照国家民委、教育部相关工作要求,统筹谋划,科学推进,通过开展集体教研、开发课程资源、拓展课程外延等方式,确保了《概论》教材在内蒙古自治区高校的全面推广使用。
近日,宁夏和福建、新疆三省区近32.6万名师生采取线下线上同频互动的方式,在宁夏银川市永宁县闽宁镇第二中学举办2024年秋季学期“行走的思政课”暨铸牢中华民族共同体意识教育“开学第一课”活动。
强化规划引领。编制完成《甘孜州传统村落保护利用总体规划》、71个《中国传统村落保护利用规划》,制定《甘孜州传统村落集中连片保护利用示范工作方案》和12个有中国传统村落的县级《集中连片保护利用示范工作方案》,指导编制德格更庆镇历史文化名镇、丹巴莫洛村历史文化名村等保护规划,精准定位、挖掘比较优势,推动城乡历史文化资源要素科学管控和发展。
一是铸牢中华民族共同体意识宣传活动。利用机关单位、楼宇户外大屏以及公共交通、服务窗口等人流量集中场所LED显示屏,开展铸牢中华民族共同体意识宣传活动,营造浓厚氛围。
为进一步推进习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想进教材进课堂进头脑,国家民委组织编写了《中华民族共同体概论》(以下简称《概论》)教材。
近日,云南省少数民族村干部民族宗教事务治理能力提升培训班(第2期)在昆明举办。云南省民族宗教委党组成员杨建勋作开班动员讲话,来自云南省16个州(市)的41名村干部参加培训。
按照国家民委、中国科协、中国地震局关于开展“科普边疆行”暨“科普乡村行”活动要求,近日,北方民族大学党委副书记、副校长黄永东带领科普团队赴黑龙江省开展“科普边疆行”暨“科普乡村行”活动。本次活动得到黑龙江省地震局、民宗委、教育厅的大力支持,北方民族大学分别在五常市、齐齐哈尔市依安县组织开展了相关活动,为五常市牛家满族镇中心学校、依安县双阳镇中心学校赠送了科普读物,开展了科普讲演和科普互动趣味实验等...
为深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想,贯彻落实习近平总书记在新时代推动东北全面振兴座谈会上的重要讲话精神,贯彻落实中央民族工作会议精神,落实国家民委党组和辽宁省委、省政府部署要求,大连民族大学坚持以铸牢中华民族共同体意识主线,主动服务国家战略需求和辽宁全面振兴需要,将服务辽宁省8个民族自治县作为重要政治任务,结合大连民族大学实际,充分发挥大连民族大学优势,扎根、融入、服务辽宁...
近日,中国网络文明大会铸牢中华民族共同体意识分论坛在成都举行,民族出版社社长李万瑛、副社长惠峰出席《道中华文萃》《道中华访谈录》新书首发仪式。
近日,为深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想、铸牢中华民族共同体意识的重要论述、考察宁夏重要讲话精神,进一步提升铸牢中华民族共同体意识宣传教育质量和水平,宁夏党委统一战线工作领导小组办公室印发《深入开展铸牢中华民族共同体意识教育工作方案》,明确5个方面18条举措,对铸牢宣传教育作出部署。
近年来,云南怒江州认真贯彻落实国家民委“三项计划”,深入实施“兴谷英才支持计划”,推动怒江和各地州、东西部地区跨区域双向流动、协同发展,深化各民族交往交流交融。
2024年,中南民族大学党委系统谋划、统筹推进学生社会实践活动,1100余支实践队伍、12000余名师生积极投身“三下乡”社会实践,开展习近平新时代中国特色社会主义思想宣讲、铸牢中华民族共同体意识宣传教育、爱国主义教育、中华文化传承、助力科技创新、促进乡村振兴、服务基层群众等主题实践活动,引导团员青年在社会课堂中受教育、长才干、作贡献。
近年来,内蒙古自治区民委紧紧围绕铸牢中华民族共同体意识工作主线,以提高干部政治能力为首要任务,以夯实干部专业基础为重点,以提升干部综合素养为目标,创新培训模式、搭建培训载体,构建全方位、立体式、多渠道的干部教育培训体系,着力提升干部教育培训质效,努力建设一支政治上强、能力上强、作风上强的高素质干部队伍,助力全方位建设模范自治区。
近年来,宁夏不断创新开展青少年铸牢中华民族共同体意识教育,多途径实施各族青少年交流计划,助力夯基育苗工程提质增效。
福建把推广使用《中华民族共同体概论》(以下简称《概论》)教材作为一体推进学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想、关于教育的重要论述,持续发挥《概论》教材培根铸魂重要作用。

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