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在当代作家中,王安忆凭借着可贵的清醒与自觉,在创作之余不断建构并完善自己的小说理论体系,自上世纪80年代发表《我看长篇小说》以来,王安忆在小说的本质、小说的创作理念以及创作方法等方面均有着较为深入的思考,实现了小说创作与理论建构之间的良性互动。2015年,王安忆应邀于香港城市大学做了六堂公开课,讲稿被整理为《小说六讲》,在书中,她结合创作经历,谈了她所理解的现实与想象,并探讨了如何诗意地表达真实的...
在当代作家中,王安忆凭借着可贵的清醒与自觉,在创作之余不断建构并完善自己的小说理论体系,自上世纪80年代发表《我看长篇小说》以来,王安忆在小说的本质、小说的创作理念以及创作方法等方面均有着较为深入的思考,实现了小说创作与理论建构之间的良性互动。2015年,王安忆应邀于香港城市大学做了六堂公开课,讲稿被整理为《小说六讲》,在书中,她结合创作经历,谈了她所理解的现实与想象,并探讨了如何诗意地表达真实的...
习近平总书记关于文艺的系列讲话,深刻阐述了新形势下当代文艺发展道路问题,阐明了当代文艺的根本是文艺的人民性,文艺创作要处理好文艺家和人民以及文艺与生活的关系,倡导“以人民为中心的创作导向”。实践表明,只有坚持以人民为中心的创作导向,才能创作出无愧于伟大民族、伟大时代的优秀作品,才能不断攀登艺术的高峰。
文艺创作是对社会生活的审美勘寻与艺术表达,必须始终以人作为观照的中枢,在铺陈情节、演绎故事和塑造人物中抓住对人思想内涵的表达和精神内核的发掘,凸显对自然之美、生活之美、心灵之美、创造之美的开掘与展示。只有这样,故事情节才会有魅力,人物形象才会有活力,作品内容才会有张力。
暨南大学2022年硕士入学考试801美学评论与写作考试大纲
暨南大学2022年硕士入学考试701美学原理考试大纲
暨南大学2021年硕士研究生入学考试801美学评论与写作真题
知识体系问题,是我国人文社科界继学术体系、学科体系、话语体系问题之后,一个新开辟的理论研讨领域。后现代思想的双重影响构成我们今天重新提出知识问题的特殊语境。对西方思想史上价值论(德性)知识观和价值中立论(科学)知识观这两种主要的知识论传统进行梳理和考辨,可以为我国文艺理论思考提供参照和借鉴。21世纪以来,我国文论界通过本质主义与反本质主义问题的争论,启动了对知识和知识生产问题的多方面探讨。这其中包...
王昌树,男,文学博士,复旦大学博士后,浙江农林大学文法学院中国语言文学学科副教授,中文学科负责人,支部书记,浙江农林大学生态文明研究院生态文化研究所副副教授,主要从事文艺美学、生态文学和生态美学研究。
张亭立,女,安徽合肥人,1980年3月出生,汉族,中共党员。1998年9月至2007年7月在华东师范大学中文系学习,获文艺学博士学位。2007年8月起任职于上海中医药大学医古文教研室,现为科技人文研究院副教授,硕士生导师,兼任上海市高校普通话测试培训员,国家职业汉语测试高级培训师。曾获上海市“晨光学者”,上海市中医药大学金牌教师,上海中医药大学五四青年、三八红旗手等称号。
出门的人都明白旅游之苦——从规划行程开始,到查路线、找住宿、定交通,以至于到达目的地以后,恨不得将时间安排细致到分秒——晚上落地巴黎,天亮就要去看卢浮宫,上午登上埃菲尔铁塔,中午就坐进塞纳河边的咖啡店感受法式情调。现在多数人皆是如此,匆匆,又匆匆,跟着人流拿着手机,边走边拍,只为上传到社交软件,收获亲朋好友的艳羡和点赞。“让手机先看”,难道就是旅游的意义么?
李建盛,1996年毕业于北京师范大学中文系,获文学博士学位,现为北京外国语大学中文学院教授(二级)、博士研究生导师;主要从事文艺理论、美学和文学研究,讲授“西方诗学与文论”、“20世纪中国美学和文艺思潮”、“诠释学与人文科学”等课程。曾在北京社会科学院从事文艺理论、美学和文化研究,历任研究员(2003-2009)、三级研究员(2009-2014)、二级研研究员(2014-2019);
田右英,文学硕士,教授。主要研究方向:文艺理论研究。主讲《文学概论》、《美学》等多门课程。注重教学与科研并进,坚持科研为深化教学改革、为地方经济服务的旨向。立足广西的大文化圈,结合文艺理论研究方向,主持、参与多项自治区级课题研究。关注地方文化传承教育,探究地方少数民族的审美记忆。关注地方文学的成长,对广西地方作家有专题研究,在《当代文坛》、《文艺争鸣》等期刊上公开发表关于地方作家作品的研究论文多篇...
张鹏飞,亳州学院中文与传媒系教授;专业方向:文艺学、美学、中国传统文化,任教主要课程:《文艺学》、《美学》、《广告美学》、《艺术欣赏》、《逻辑学》、《公共关系学》、《老庄文化》。
为庆祝中国共产党成立100周年,推动党史学习教育深入开展,5月25日,“建党百年与文艺评论”专题研讨会在中国文艺家之家召开。会议由中国文联指导,中国文艺评论家协会、中国文联文艺评论中心主办,研讨会得到了国家社科基金社科学术社团主题学术活动资助项目的支持。

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