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黄河水利委员会深入实施青年理论学习提升工程
水利部 黄河水利 青年理论学习提升工程
2023/5/9
为推动黄河水利委员会机关青年干部职工扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，深入实施青年理论学习提升工程，精心打造“黄河青年大学习”品牌，发挥先进典型示范作用，营造比学竞学气氛，日前，黄委通报2022年度全河优秀青年理论学习小组、青年理论学习标兵评选结果，共选出26个优秀青年理论学习小组和35名青年理论学习标兵。
2022年4月28日下午，研究生院通过线上会议方式召开教学质量提升座谈会。研究生院副院长阮素梅教授、研究生教学督导杨桂元教授、陈葵阳教授、陈晓玲教授、研究生院工作人员以及各专业研究生代表参加了座谈会。会议由杨桂元主持。
北京林业大学经济管理学院将社会实践作为人才培养的重要环节，坚持立德树人根本任务，依托专业优势，搭建社会实践系统门户，突出过程评价管理，提升实践育人的针对性和实效性。
科技人才绩效对装备制造业实现先进性目标具有重要意义。武汉装备制造业作为武汉工业的支柱产业和湖北装备制造业的核心组成部分,对湖北工业发展及升级极为重要。如何提升科技人才在先进装备制造业发展中的绩效能力和水平,是创新与发展湖北工业经济急需解决的重点问题。以武汉装备制造业新型工业化过程中的科技发展案例为基础,运用DEA分析方法对武汉装备制造业近8年来科技投入产出的相对有效性展开研究。通过DEA评价,分析...
提升自主创新能力的智力资本产权模型
自主创新 智力资本 知识产权 人力资本产权
2012/9/12
提高自主创新能力、建设创新型国家,是我国发展战略的核心,也是提高综合国力的关键。在影响创新的产权体系中,知识产权和人力资本产权是两个最重要的支点。知识产权制度规定了创新成果的权利归属,是激励创新的重要外部产权机制;人力资本产权制度充分尊重创新主体的劳动,是激发人力资本创新积极性、主动性,促进人力资本效率的内生力量。二者共同构成提升自主创新能力的智力资本产权基础。
提升人才竞争力是增强国家竞争力的关键
人才竞争力 国家竞争力 关键
2010/12/28
在此间举行的2010《中国国家竞争力报告》发布会上，人力资源和社会保障部中国人事科学院科研处处长刘艳良发表了演讲。
科技人才绩效对装备制造业实现先进性目标具有重要意义。武汉装备制造业作为武汉工业的支柱产业和湖北装备制造业的核心组成部分,对湖北工业发展及升级极为重要。如何提升科技人才在先进装备制造业发展中的绩效能力和水平,是创新与发展湖北工业经济急需解决的重点问题。以武汉装备制造业新型工业化过程中的科技发展案例为基础,运用DEA分析方法对武汉装备制造业近8年来科技投入产出的相对有效性展开研究。通过DEA评价,分析...
“双重身份”管理提升人的价值
双重身份 人的价值
2009/8/5
人力资源管理人员双重身份管理模式，它最大的优点就是能够有效的开展人力资源管理的基础工作，有利于各种人力资源管理信息的收集与反馈，能够增加人力资源管理人员各方面的知识，明确的界定人力资源部与车间的各项管理职责，充分体现人力资源管理的服务功能。但它也有着自身的缺陷，它对人力资源管理人员自身素质的要求较高，也有可能只注重人力资源的微观管理而忽视人力资源的宏观方面。
开展技能竞赛提升高校工商管理专业学生技能
技能竞赛 高校工商管理专业 学生技能
2009/8/5
当下企业对工商管理人才的需求从能力、素质方面提出了更高的要求，要求工商管理类人才应具备：自主获取知识的能力、信息获取与传递能力、沟通能力，有效地开展经营活动的能力、社会适应能力、创新和创业能力等。应用本科院校是培养与锻造学生能力的重要场所，要把有目的、有计划地开展技能培训与系统的理论传授相结合，以适应企业对工商管理专业学生的素质技能要求。
战略地图提升绩效驱动力
战略地图 绩效驱动力 管理体系
2009/8/5
通过引入战略地图，更加清晰、准确地描述公司战略目标，并指导各主要责任部门制定关系紧密的战略工作计划；进一步，利用平衡计分卡结合战略工作计划重要度分解，更加精准地衡量战略目标达成情况，并重点提取符合当期战略方向的指标作为战略绩效指标体系；最后，建立战略绩效指标分解压力传递机制，重点打破部门孤岛现象。环环相扣，一体化战略目标制定、分解与衡量，全面升级JJ公司战略绩效管理体系，既符合战略绩效管理规律，又...
后发地区人力资本提升学习的博弈分析
后发地区 人力资本 学习 博弈
2009/2/24
人力资本的提升是后发地区实现跨越式发展的必然途径。然而人力资本的迅速提升需要靠向外学习模仿,依靠"外智"完成,在向"外智"学习过程中存在博弈过程。从而从博弈角度对双方学习合作的稳定性与有效途径提出了一些思考。
学习型组织,企业提升人力资本的工具
学习型组织 企业 人力资本
2008/8/7
一,学习型组织
学习型组织（Learning Organizaion，缩称LO）是美国麻省理工学院彼得·圣吉教授在继承其导师佛睿斯特在系统动力学研究基础之上结合研究企业管理发展进程中提出来的,他所著《第5项修炼——学习型组织的艺术与实务》对怎样创建学习型组织提出了一整套理论于方法．被奉为当代“管理圣经”．认为学习型组织是一种精干、灵巧、信息化、层次少、柔性高、应变...