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哈尔滨师范大学的法学本科专业是在1999年申办和创立的,2001年开始招生,十六年来招生2600多人,目前招生规模每年保持在100人左右,生源比较稳定。从2015年开始招收法律专业硕士研究生。
近日,省律协向各地级以上市律师协会印发通知,《广东省律师协会会员参与公益服务计时办法》经第十二届广东省律师协会理事会第九次会议审议通过并施行。
为落实好陕西省教育厅与西藏自治区教育厅签订的《陕西高校支持西藏民族大学学科专业建设框架协议》及西北政法大学与西藏民族大学签订的“一校一院”工作协议,更好地指导法学院教师申报国家社科基金项目,2024年1月12日,法学院邀请西北政法大学常安教授作《国家社科基金项目选题申报》辅导报告。法学院全体教职工参加报告会,会议由法学院院长侯明主持。
2024年1月11日,中国机械工业联合会行业协会商会立法研究工作启动会在京召开,会议学习了习近平总书记关于全面依法治国的重要论述,通报了民政部行业协会商会立法工作启动会精神,研究讨论了《行业协会商会法》(行业协会商会建议稿)研究起草工作方案和提纲,部署启动相关工作。中国机械工业联合会党委书记、会长徐念沙出席会议并讲话。中国农业机械工业协会执行副会长赵剡水参加会议并做交流发言。
青少年是祖国的未来和民族的希望。加强青少年法治教育,使广大青少年学生从小树立法治观念,养成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的思维习惯和行为方式,是全面依法治国、加快建设社会主义法治国家的基础工程。铜陵市司法局深入学习贯彻习近平法治思想,聚焦提升青少年法治素养,于2023年2月部署开展青少年普法工作室建设工作,为青少年提供新颖的驻校式、点单式、情景式的普法体验,帮助青少年扣好人生的“第一粒扣子”。
2023年以来,浙江全省各地扎实开展县乡合法性审查质效提升改革试点工作,着力完善审查工作机制,配齐配强县级审查力量,提升县乡两级法治审查整体质效。一是体制重塑,构建“全覆盖、一体化”的责任体系。
立法对宪法的具体化首先是基于宪法中的立法委托而产生,也就是说,在缺乏立法委托的地方,宪法本身是可以被直接实施的。其次,不能把立法具体化理解为立法对宪法进行解释,否则可能混淆了具体化与解释的区别,同时也消解了立法与宪法之间的位阶关系。不同于解释,具体化本身带有创造性的内容。相比法适用过程中,一般的法规范之所以在具体的个案中得以落实,就在于加入了个案事实的考量,而法制定过程中,下位法之所以能够对上位法...
近年来,珠海市司法局坚持以习近平法治思想为指引,立足创新驱动发展要求,紧扣搭建对标国际规则的法治化营商环境需要,以高标准创新立法,扎实推进粤港澳大湾区制度优化与升级,助力粤港澳大湾区高质量发展、高水平开放。
法治是治国理政的基本方式,是高质量发展的重要保障和支撑。2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年,也是十四届全国人大及其常委会依法履职的第一年。为全面建设社会主义现代化国家开好局、起好步,人大立法工作使命光荣、责任重大。修改立法法、公司法、行政复议法、慈善法,制定爱国主义教育法、青藏高原生态保护法、增值税法、粮食安全保障法、突发公共卫生事件应对法,通过刑法修正案(十二)……过去一年,一系列...
2023年,宁波市司法局深入贯彻民主立法新要求,通过靠前服务、立普相融、数字赋能,不断提升立法工作精细化水平。开展村(居)民说立法活动,累计吸引1300余人次参与,收集意见848条,采纳吸收239条。一是靠前服务听民声。
2024年1月2日至4日,四川大学法学院徐继敏教授率队赴宜宾开展《数字法治政府构建》专题调研。
中国政法大学比较法学研究院成立于2009年10月15日,由原比较法研究所(1985年)、中德法学院(2002年)和中美法学院(2002年)三个教学科研院所,以及《比较法研究》杂志编辑部(1987年)整合而成,之后又陆续设立了欧盟法研究所、港澳台法学研究所、中意法与罗马法研究所、中日法学研究所和中俄法学研究所。本院在中国高校和科研机构中率先建立了“比较法学”二级学科,是人才培养与科学研究并重的专门教...
近年来,怀远县全面落实《青少年法治教育大纲》和“八五”普法规划要求,在建强普法队伍、拓展普法阵地、丰富普法载体上下功夫,不断加大青少年法治教育力度,持续提升青少年法治素养。
《重返庭审现场·少年法庭》以动漫形式讲述法治故事,表达上通俗易懂,也更为直观和生动,具有很强的针对性和实效性。
中国政法大学政治与公共管理学院中西古典政法比较教学大纲。

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